Construyendo las Bases del
Conocimiento y los Valores
La etapa de Primaria es fundamental para el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
Nuestro enfoque se centra en acompañarlos mientras descubren y potencian sus habilidades, fomentando el crecimiento en un ambiente de aprendizaje integral, basado en los valores maristas.
Enfoque
Educativo
En Primaria, nos enfocamos en fortalecer las habilidades cognitivas y emocionales de los estudiantes, promoviendo el desarrollo integral y el aprendizaje significativo. Nos aseguramos de crear un entorno donde cada niño pueda explorar y desarrollar su potencial al máximo.
Crecimiento
Potenciar las habilidades académicas fundamentales.
Independencia
Desarrollar la autonomía y el pensamiento crítico.
Colaboración
Fomentar la empatía y el trabajo en equipo.
Metodología de
Aprendizaje basado en
proyectos
El aprendizaje Basado en Proyectos es lo manera de integrar lo educación a lo evangelización y al ejercicio de lo solidaridad, sin descuidar los requerimientos del MEN. El ABP, como estrategia
metodológica de enseñanza poro el aprendizaje, transversaliza el currículo a través de proyectos de aplicación en el mundo real.
Principios del ABP
Centrado en el alumnado.
Currículo integrado. interdisciplinariedad. Se abordan diferentes disciplinas del currículo a través de un tema relevante y un eje conductor, incluyendo conceptos, aprendizajes formales y no formales.
Diseño abierto y flexible. Parte de un reto. Se parte de un tema atractivo que conecte los intereses del alumnado con los aprendizajes esperados para garantizar su motivación.
Aprendizaje activo. Protagonismo compartido. El Profesorado es aprendiz y no experto, y su función principales crear los escenarios de aprendizaje que permitan que los estudiantes puedan desarrollar el proyecto.
Inclusividad. Se da respuesta a diferentes ritmos de aprendizajes, intereses y capacidades.
Socialización. La experiencia de socialización se produce entre el alumnado y del alumnado con otros agentes educativos. El proyecto finaliza con la difusión pública de los productos.
Evaluación como proceso: formativa y continua. El alumnado aprende a evaluarse y a ser evaluado para mejorar la calidad de los procesos y de los productos en los que trabaja.
Espacios para Aprender y Crecer
Ambientes de Aprendizaje
Contamos con espacios de aprendizaje diseñados para estimular el desarrollo académico y personal de los estudiantes. Nuestros ambientes fomentan la participación activa y el desarrollo de habilidades de manera integral.
